2013年4月22日 星期一

8. 試算表 Microsoft Excel

本課堂後,下一課為「網上常用軟件」。
http://education-computer-swahk.blogspot.hk/2013/02/blog-post_8616.html




單元:
     十一
     十二


Microsoft (MS) Excel 簡介 11.2

試算表為使用者提供輸入數值、文字、公式等資料的表單,能夠即時產生計算結果,並可作出統計和資料分析,甚至製成圖表。

課程印刷資料是根據 Microsoft (MS) Office 2003 辦公室軟件而作的,但在課堂上,會以 MS Office 2010 軟件教授,操作介面(interface)有不少差異,熟悉 MS Office 2003 的使用者,在開始使用 MS Office 2010 期間會有點不適應,但亦是無法避免,祇能盡量適應。

開始使用 MS Excel

啟動 Microsoft Excel 11.3

啟動 MS Word 的方式或有多種,視乎個別電腦的設定而定。在一般的設定下,以下是最標準的啟動方式:

開始 Start
→ 所有程式 All Programs
→ Microsoft Office
→ Microsoft Office Excel 2010

MS Excel 的操作介面 11.4

  • 檔案名稱
  • 功能表列、工具列
  • 工作表 worksheet
  • 列 row、欄 column
  • 儲存格 cell
  • 儲存格名稱方塊顯示目前所在的儲存格位置。
  • 儲存格編輯列
  • 工作表標籤
  • 狀態列

圖 11.3 Excel 的操作介面 11.4
圖 11.4 列、欄和儲存格
圖 11.5 儲存格名稱方塊 11.5
表 11.1 部份工具按鈕作用說明 11.6

MS Excel 的基本操作 11.6

F1 鍵 — 網上自助支援

當遇到困難而四周沒有其它任何支援的時候,這是唯一最後可以使用的支援設施。

選取儲存格

選取單一儲存格 11.7

選取多個儲存格

選取整欄或整列儲存格

選取不連續的儲存格 11.9

記得 Ctrl 鍵怎樣用嗎?

輸入資料 11.10

可將以下資料輸入工作表裏,如圖 11.15。

一月份收支表
項目 支出
膳食 3500
供樓 7650
交通 2600
衣服 800
娛樂 500
其它 1480

修改資料 11.11

調整儲存格寬度和高度 11.12

插入儲存格

基本動作
常用
↓
儲存格
插入

插入一列後,可將以下資料輸入該列中,如圖 11.20 之下的圖。

供車 2166

複製資料 11.15

清除與刪除儲存格

圖 11.23 與圖 11.24 有清楚的比較。

移動儲存格資料 11.16

自動填滿 11.17

儲存格格式 11.18

文字格式的設定

數字格式的設定 11.19

表 11.2 數字格式按鈕的效果

儲存格資料的對齊

清除格式 11.21

進行基本運算 11.21

Excel 的基本運算子有 +、-、*、/、^ 和 ()。

表 11.3 基本運算子 11.22

要輸入公式,首先要輸入等號 "=",讓 Excel 知道這儲存格將會是公式,然後才輸入公式,如在儲存格 C6 顯示儲存格 C4 和 C5 的數值總和,在儲存格 C6 輸入以下便可。

= C4 + C5

Excel 的其中一項重大功能是懂得自動重新計算。當個別儲存格內的數值改變時,Excel 就會重新計算所有相關的公式,並將結果更新。


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統計資料 12.1

如課程資料所述,Excel 還有很多高階的運算功能,其中較為重要及常用的是統計功能。使用 Excel 統計資料時,通常會用到函數,我們祇需提供所需數據,就可以得到結果,無需牢記又長又複雜的公式。

函數的後面部份都有包含資料的括號。這是函數與公式的不同之處。

自動加總 sum(...) 12.3

為課堂練習起見,請開啟上一單元所做的工作表,並在包含「其他」的儲存格(即在 12.2 列出的工作表裏的儲存格 A9)的下一個儲存格(即在 12.2 裏的 A10)輸入「總支出」,然後在適當的儲存格輸入計算總支出的公式,例如:

=B4+B5+B6+B7+B8+B9

或者我們已經想到,若果支出項目冗長,豈非要輸入一條長長的公式?Excel 提供一個內置函數 sum(),將以上的公式簡化,如下:

=sum(B4:B9)

意思是指,將從 B4 至 B9 的數值加起來而得出一個總和。當然,將以上內置函數寫成

=sum(B4,B5,B6,B7,B8,B9)

亦無不可,不過會失去內置函數的設計原意。

若學員們覺得直接輸入內置函數並不容易,Excel 亦提供以下方法輸入:

  1. 選取目標儲存格(即 B10);
  2. 點擊 常用 → 編輯 ∑▼ 的 ∑;
  3. 選取適當的儲存格(即選取 B4 至 B9);資料編輯列顯示 =sum(B4:B9) ;
  4. 按 Enter。

另一方面,內置函數亦可成為公式的一部份。例如二月家庭的總支出預算會增加10%,公式計算如下:

=sum(B4:B9) *1.1

當然,因儲存格,例如課程資料裏的 B10,儲存一月份總支出的公式,所以計算二月份家庭總支出預算的公式可簡化為:

D10: = B10 * 1.1

並儲存在適當的儲存格(如 D10)。

這種簡化是 MS Excel 設計者所提倡的,以達致公式簡化和自動重新計算的雙重目的。要達致以上的雙重目的,盡量以儲存格代替公式。例如三月家庭總支出預算再增加 5%,即相等於二月的 105%,並將結果儲存在儲存格 E10,公式計算如下:

E10: = B10 * 1.1 * 1.05

但要達致以上所述的雙重目的,必需以儲存格代替公式,所以在儲存格 E10 的公式應為:

E10: = D10 * 1.05

總括而言:

不符合以上雙重目的的一組公式

B10: = sum(B4:B9)
D10: = sum(B4:B9) * 1.1
E10: = sum(B4:B9) * 1.1 * 1.05

符合以上雙重目的的一組公式
B10: = sum(B4:B9)
D10: = B10 * 1.1
E10: = D10 * 1.05

所以,在公司裏修改繁複的工作表之前,一定要盡量瞭解該工作表的結構和公式建立的原意,才能避免在改動工作表時,發生公式計算上的錯誤。

計算最大值 max(...) 12.5

這內置函數會在所提及的儲存格內顯示最大的數值。輸入方法與自動加總大同小異,這裏祇列出不同的地方。

例如,=max(B4:B9) 會顯示從 B4 至 B9 的數值之中的最大值。

若學員們覺得直接輸入內置函數並不容易,Excel 亦提供以下方法輸入:

  1. 選取目標儲存格(即 B11);
  2. 點擊 常用 → 編輯 ∑▼ 的 ▼;
  3. 選取最大值(M);
  4. 選取適當的儲存格(即選取 B4 至 B9);資料編輯列顯示 =max(B4:B9) ;
  5. 按 Enter。

計算最小值 min(...) 12.7

這內置函數會在所提及的儲存格內顯示最小的數值。輸入方法與自動加總大同小異,這裏祇列出不同的地方。

例如,=min(B4:B9) 會顯示從 B4 至 B9 的數值之中的最小值。

若學員們覺得直接輸入內置函數並不容易,Excel 亦提供以下方法輸入:

  1. 選取目標儲存格(即 B12);
  2. 點擊 常用 → 編輯 ∑▼ 的 ▼;
  3. 選取最小值(I);
  4. 選取適當的儲存格(即選取 B4 至 B9);資料編輯列顯示 =min(B4:B9) ;
  5. 按 Enter。

若所提及的儲存格範圍內有空格(即沒有數值),min(...) 並不理會。為甚麼?

數算 count(...)

這內置函數會數算提及的儲存格內含有數值的數目。輸入方法與自動加總大同小異,這裏祇列出不同的地方。

例如,=count(B4:B9) 會顯示從 B4 至 B9 的範圍裏有數值的數目。

若學員們覺得直接輸入內置函數並不容易,Excel 亦提供以下方法輸入:

  1. 選取目標儲存格(例如 D12);
  2. 點擊 常用 → 編輯 ∑▼ 的 ▼;
  3. 選取計數(C);
  4. 選取適當的儲存格(即選取 B4 至 B9);資料編輯列顯示 =count(B4:B9) ;
  5. 按 Enter。

計算平均值 average(...) 12.9

這內置函數會在所提及的儲存格內顯示所儲存數值的平均值。輸入方法與自動加總大同小異,這裏祇列出不同的地方。

例如,=average(B4:B9) 會顯示從 B4 至 B9 的數值的平均值。

若學員們覺得直接輸入內置函數並不容易,Excel 亦提供以下方法輸入:

  1. 選取目標儲存格(即 B12);
  2. 點擊 常用 → 編輯 ∑▼ 的 ▼;
  3. 選取平均(A);
  4. 選取適當的儲存格(即選取 B4 至 B9);資料編輯列顯示 =min(B4:B9) ;
  5. 按 Enter。

將以下文字輸入適當的儲存格以作課堂練習,如在 12.10 的圖:

第一次測驗 第二次測驗
第三次測驗 平均成績
中文 72 68 66
英文 85 72 73
數學 74 67 62

總分
最高分
最低分

製作統計圖表 12.13

能將枯燥而單調的一組數字轉化為七彩、美觀、令讀者易於理解的圖表,亦是 MS Excel 的其中一個功能。

以下是製作圖表的基本步驟:

1. 選取要包含於圖表的數值範圍,例如以上的一月份支出表,以圖表顯示各項開支的比重;

2. 插入圖表(基本動作)

插入
↓
圖表

插入圖表後,菜單的最右面會出現圖表工具選項。當然,若圖表被移除或不被選定的話,這最右面的選項會隨之消失。

3. 改變圖表設計(基本動作)

圖表工具
設計

↓
圖表版面配置

預覽及列印文件 12.18

檔案
↓
列印


課程內容裏所描述的詳細方法雖然以 MS Excel 2003 版本為主,但在 MS Excel 2010 中亦極具參考價值。


部份常用 Windows 視窗速按鍵



2013年4月14日 星期日

7. 簡報工具 Microsoft PowerPoint

本課堂後,下一課為 Microsoft Excel。
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網頁結構大概:
     單元十
     做課堂練習時會用到的文字
     做作業時要用到的文字


Microsoft (MS) PowerPoint 簡介 10.2

在課程資料裏有如下的描述:

「Microsoft PowerPoint 是一套製作及播放多媒體簡報的軟件,能夠把演講的內容大綱清楚地展示出來,而且能夠加入圖片、聲音、影片等多媒體效果」。因此,會令整個演講和簡報會更加吸引在場人仕的注意力。

課程印刷資料是根據 Microsoft (MS) Office 2003 辦公室軟件而作的,但在課堂上,會以 MS Office 2010 軟件教授,操作介面(interface)有不少差異,熟悉 MS Office 2003 的使用者,在開始使用 MS Office 2010 期間會有點不適應,但亦是無法避免,祇能盡量適應。

開始使用 MS PowerPoint 10.3

啟動 MS PowerPoint

啟動 MS PowerPoint 的方式或有多種,視乎個別電腦的設定而定。在一般的設定下,以下是最標準的啟動方式:

開始 Start
→ 所有程式 All Programs
→ Microsoft Office
→ Microsoft Office PowerPoint 2010

MS PowerPoint 的操作介面

大致上與 Office 2003 版本相似,但亦有不同的地方;在適應上難度不高。同樣地,在介面上與 MS Word 2010 大同小異,適應上不難。

表10.1 不同的檢視模式 10.6

進入了閱讀檢視模式或投影片放映模式後,可按 [ESC] 鍵離開。

MS PowerPoint 的基本操作 10.7

F1 鍵 — 網上自助支援

當遇到困難而四周沒有其它任何支援的時候,這是唯一最後可以使用的支援設施。

選取版面配置

基本動作
常用
↓
版面配置
投影片

套用簡報範本 10.10

基本動作 1
設計
↓
佈景主題
 選擇範本 
基本動作 2
設計
↓
背景
 背景樣式 

加入標題 10.12

基本動作
常用
↓
字型

加入新的投影片 10.14

基本動作 1
常用
↓
投影片
 新增投影片 
基本動作 2
常用
↓
投影片
 版面配置 

加入文字 10.16

加入圖片 10.19

基本動作 1
插入
↓
圖像
 圖片 
基本動作 2
插入
↓
圖像
 美工圖案 

加入快取圖案和文字藝術師 10.21

基本動作 1
常用
↓
繪圖
 圖案 
基本動作 2
插入
↓
文字
 文字藝術師 

複製投影片 10.22

步驟:

1. 選定要複製的投影片;
2. 複製已選定的投影片(以下是基本動作)。

常用
↓
投影片
新增投影片▼
↓
複製選定的投影片

加入文字方塊

方法與 MS Word 一樣。(9.10)

加入動畫效果 10.23

步驟:

  1. 打開動畫窗格(以下的基本動作 1 );
  2. 選定要加入動畫效果的物件〔文字(段落)、圖案、圖片等等〕;
  3. 加上動畫效果(以下的基本動作 2)。

基本動作 1
動畫
↓
進階動畫
 動畫窗格 
基本動作 2
動畫
↓
動畫
 

設定投影片播放 10.26

設定從一張投影片切換到下一張投影片時所出現的視覺效果。

基本動作 1
切換
↓
切換到
此投影片

 切換投影片 
基本動作 2
切換
↓
切換到
此投影片

 效果選項 

播放簡報 10.28

預覽及列印

檔案
↓
列印

課程內容裏所描述的詳細方法雖然以 MS PowerPoint 2003 版本為主,但在 MS PowerPoint 2010 中亦極具參考價值。


一般電腦運作
部份常用 Windows 視窗速按鍵



做課堂練習時要用到的文字

往頁頂

香港濕地公園 製作:香港濕地公園行政部

濕地公園簡介
位於天水圍北部
佔地約 61 公頃
以濕地功能及價值為主題的教育及消閒場地
供本港居民及海外遊客觀賞

開放時間
星期一、星期三至星期日,和公眾假期:上午 10 時至下午 5 時
逢星期二休息(公眾假期除外)

門票
成人 $30
小童(3 至不足 18 歲) 全日制學生 長者 $15
小童(3 歲以下) 免費

若要將以上文字輸入作為課堂練習之用,可將以上文字複製至沒有文字格式化設備的文字檔(如「Notepad 記事本」所產生的文字檔,這樣就可以將已格式化的文字解除格式化,變為純文字),然後再將這些純文字複製至 Microsoft PowerPoint 上。


做作業時要用到的文字(32/100 分)

往頁頂

茶是故鄉濃

CBMP1031C 輕鬆學電腦

茶的種類 綠茶 黃茶 白茶 青茶 紅茶 黑茶

茶的功用 幫助消化 提神醒腦 降血脂 減肥 利尿 消腫 防高血壓 生津解渴 消除口臭

再見!

若要將以上文字輸入做作業,可將以上文字複製至沒有文字格式化設備的文字檔(如「Notepad 記事本」所產生的文字檔,這樣就可以將已格式化的文字解除格式化,變為純文字),然後再將這些純文字複製至 Microsoft PowerPoint 上。



2013年4月3日 星期三

6. 文書處理 Microsoft Word

本課堂後,下一課為 Microsoft PowerPoint。
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單元:
     七
     八
     九
     做作業時要用到的文字


Microsoft (MS) Word 簡介 7.2

課程印刷資料是根據 Microsoft (MS) Office 2003 辦公室軟件而作的,但在課堂上,會以 MS Office 2010 軟件教授,操作介面(interface)有不少差異,熟悉 MS Office 2003 的使用者,在開始使用 MS Office 2010 期間會有點不適應,但亦是無法避免,祇能盡量適應。

開始使用 MS Word 7.3

啟動 Microsoft Word

啟動 MS Word 的方式或有多種,視乎個別電腦的設定而定。在一般的設定下,以下是最標準的啟動方式:

開始 Start
→ 所有程式 All Programs
→ Microsoft Office
→ Microsoft Office Word 2010

MS Word 的操作介面 7.4

  • 工作區
  • 檔案名稱
  • 功能表列和工具列
  • (滑鼠)游標
  • 狀態列

常用和版面配置是 MS Word 的常用菜單項目。

MS Word 的基本操作 7.7

F1 鍵 — 網上自助支援

當遇到困難而四周沒有其它任何支援的時候,這是唯一最後可以使用的支援設施。

建立新文件

→ 以以上方法啟動 MS Word - 全新而空白的文件會自動開啟(從單元八來的學員可從此回歸)
→ 輸入文字(例如「親愛的客戶:」)
→ 按 Enter 鍵轉換下一行 (若要開新段落,要多按一次 Enter 鍵)
→ 繼續輸入文字(例如「多謝你一直以來對本公司的支持!為答謝你的長期支持,本公司推出新的優惠給指定的客戶。在付款前,客戶請出示本公司的VIP Crad,才能享有優惠。」)
→ 留意自動拼字檢查功能正發生作用,表示 Crad 是錯字

若要將以上文字輸入作為練習用途,可將以上文字複製至沒有文字格式化設備的文字檔(如「Notepad 記事本」所產生的文字檔,這樣就可以將已格式化的文字解除格式化,變為純文字),然後再將這些純文字複製至 Microsoft Word 的文件。

改正字句 7.9

以 Backspace、Delete、Insert 鍵等將英文錯字 Crad 改為 Card,然後顯示錯字的訊號消失了。

表 7.1 編輯按鍵 7.11
表 7.2 控制滑鼠游標按鍵

設定文字格式 7.12

次菜單 常用

選取文句

改變文字格式 7.13

表 7.3 格式工具說明 7.14

剪下、複製和貼上 7.15

基本動作
常用
↓
剪貼簿
剪下 Ctrl - X
或 複製 Ctrl - C
隨即 貼上 Ctrl - V

請參考一般電腦運作

表7.4 剪下、複製和貼上 7.17

儲存文件檔案 7.18

通常在離開 MS Word 或在關閉文件前,而文件未被儲存的話,MS Word 都會向使用者確定文件真的不作任何儲存而離開。但為防萬一,最佳做法是在每次離開 MS Word 或在關閉文件前,使用者本身都要作出儲存。

再者,在經過一段不短時間的操作後,即使操作未完成,使用者都要將文件儲存一次,以防萬一。

儲存新文件

檔案
↓
另存新檔

快鍵 Alt - F, A

儲存舊文件

檔案
↓
儲存檔案

快鍵 Alt - F, S

(從單元八來的學員可從此回歸)

關閉檔案 7.19

檔案
↓
關閉

結束/離開 MS Word 7.19

可以以下方法結束/離開 MS Word。

方法 1

  • 點擊 Word 視窗右上角的關閉按鈕(即有 X 的按鈕)。

方法 2

檔案
↓
結束


部份常用 Windows 視窗速按鍵


設定文字與段落格式化 8.2

建立新文件 (7.7)

輸入內容 8.3

輸入以下文字以便練習:

「輕鬆學電腦」課程招生

「輕鬆學電腦」是為了培養學員獲得有關電腦操作的基本知識和技能,並為引起學員們發展在該領域的自學能力及興趣而設計的課程。

上課日期: 四月二日至七月九日(逢星期六)
上課時間: 上午十時至十二時(兩小時)
地點: 本中心電腦室

若要將以上文字輸入作為練習用途,可將以上文字複製至沒有文字格式化設備的文字檔(如「Notepad 記事本」所產生的文字檔,這樣就可以將已格式化的文字解除格式化,變為純文字),然後再將這些純文字複製至 Microsoft Word 的文件。

格式化內容 8.4

文字格式化

基本動作
常用
↓
字型

將在單元七所學習得來的文字格式化的方法,再次用於以上所輸入的文字,如課程內容裏圖 8.4(格式化後的海報內容 8.4)所示。

段落格式化 8.5

基本動作
常用
↓
段落

表 8.1 段落格式化設定 8.6

選擇適當的段落,將其靠左、靠右、置中、或左右對齊。(例子:課程內容的圖 8.8 和 8.9)

定位點和 Tab 鍵 8.7

使用「定位點」和 Tab 鍵以調整文字之間的位置,讓整段文字看來更加整齊。參閱課程內容第 8.8 頁「1. 使用 "Tab" 鍵」和「2. 使用 "Tab" 鍵及自設定位點」。

尺規

若要尺規(間尺)出現:

檢視
↓
顯示
尺規

之後點擊/選定尺規便可。

頁面邊界 (margin) 寬度

版面配置
↓
版面設定
邊界
↓
自訂邊界

頁首、頁尾

插入
↓
頁首及頁尾
頁首/頁尾

插入美工圖案及圖片 8.10

插入美工圖案

基本動作
插入
↓
圖例
美工圖案
例子

插入圖片 8.14

基本動作
插入
↓
圖例
圖片

選定任何美工圖案或圖片後,菜單上會出現新菜單項目圖片工具格式。

當美工圖案或圖片不被選定後,菜單上的相應項目會消失。

插入表格 8.16

基本動作
插入
↓
表格
表格

插入表格後,或選定表格後,菜單最右面會出現新的菜單項目:

表格工具
設計
  版面配置

另一方面,當表格不被選定時,菜單上的相應項目會隨之消失。

可在表格裏輸入以下文字作為課堂練習(不包括逗號):

課程內容,課堂
電腦與視窗認識,2星期
中文輸入法,1星期
安裝與下載軟件,1星期
使用互聯網,4星期
使用Word,3星期
課程總結,1星期

課程內容裏的表格插入詳細方法雖然以 MS Word 2003 版本為主,但在 MS Word 2010 中亦極具參考價值。

儲存檔案 8.20(7.18)


一般電腦運作
部份常用 Windows 視窗速按鍵


插入藝術字 9.2

開啟舊文件

開啟上一單元所建立的文件「輕鬆學電腦課程招生」作為本單元的示範。

開啟舊文件的方法有多種。以下是最標準的方法:

檔案
↓
開啟舊檔

最常用的方法就是直接在文件的圖示上作出雙擊。

插入 "文字藝術師" 9.3

基本動作
插入
↓
文字
文字藝術師

插入或選定格式化文字後,菜單最右面會出現新的菜單項目:

繪圖工具
格式

若要文字轉換另一型態,可由以下開始:

基本動作
繪圖工具
格式
文字藝術師樣式
文字效果 A▼
↓
轉換
(有不同型態文字選擇)

當然,當格式化文字不被選定時,菜單上的相應項目會隨之消失。

課程內容裏所描述的詳細方法雖然以 MS Word 2003 版本為主,但在 MS Word 2010 中亦極具參考價值。

修改藝術字 9.7

插入文字方塊 9.10

若要在圖片或文章上加入額外文字註釋,文字方塊就可以用得上。

基本動作
插入
↓
文字
文字方塊

從 MS PowerPoint 而來的學員,可按此回歸。

插入快取圖案 9.14

顯示繪圖工具列 9.15

插入快取圖案

基本動作
插入
↓
圖例
圖案

在課程資料裏所採用的快取圖案,可加上文字,步驟如下:

  1. 在該快取圖案上右擊;
  2. 選取新增文字;
  3. 輸入文字;
  4. 點擊快取圖案以外範圍以示完成。

預覽及列印文件 9.17

檔案
↓
列印

課程內容裏所描述的詳細方法雖然以 MS Word 2003 版本為主,但在 MS Word 2010 中亦極具參考價值。


一般電腦運作
部份常用 Windows 視窗速按鍵



做作業時要用到的文字(42/100 分)

往頁頂

舊書刊雜誌回收

為支持環境保護,推動本區的環保意識及閱讀的興趣,本社區會堂希望大家將自己的舊書、舊課本送到本社區會堂作為社區圖書館的藏書,讓其他人分享閱讀的樂趣。另外本社區會堂在地下大堂入口設置了環保回收箱,回收廢紙及舊雜誌,它們會再造成有用的紙張。

收集舊書日期
時間: 8月1日至30日
地點: 社區會堂圖書館

請支持

若要將以上文字輸入做作業,可將以上文字複製至沒有文字格式化設備的文字檔(如「Notepad 記事本」所產生的文字檔,這樣就可以將已格式化的文字解除格式化,變為純文字),然後再將這些純文字複製至 Microsoft Word 的文件。